Mais cela est la première exigence pour la tri-articulation de l’organisme social : une vie de l’esprit, qui se développe à partir d’elle-même. On n’a pas besoin d’avoir peur d’une telle vie de l’esprit. On n’a pas une fois besoin d’avoir peur, quand on a une mauvaise opinion de l’être humain, peut-être allant par là que nous retomberions dans le contexte de l’ancien analphabétisme, ou du genre, quand les parents sont à nouveau libres d’envoyer leurs enfants à l’école ou de les laisser dehors, sans contrainte d’État. Non, tout de suite le prolétariat saura toujours plus ce qu’il doit à l’obligation scolaire. Et il ne laissera aucun de ses enfants en dehors de l’école, aussi quand il ne sera pas forcé d’envoyer les enfants à l’école, mais de les envoyer par libre volonté. Et en particulier le connaisseur de l’école unitaire n’a pas besoin de s’effrayer que l’école sera gênée par la libre vie de l’esprit. Il ne pourra rien naître d’autre que l’école unitaire, quand la libre vie de l’esprit sera promue.